Školní vzdělávací program

Obsahová náplň tematických bloků

Každý integrovaný blok se dělí na menší tematické celky.

1. INTEGROVANÝ BLOK 

BAREVNÝ PODZIM (září-listopad)

• Kluci holky, jdeme do školky
• Co vykouzlí podzim
• Čas adventní

 První blok je zaměřen především na orientaci a poznávání svého nejbližšího okolí, vytváření a osvojování pravidel společného soužití, naučení základních pravidel komunikace, adaptace nových dětí na pro ně neznámé prostředí. Utváření důvěry a dobrých vztahů v kolektivu pomocí prosociálních a kooperativních činností a her. Seznámení s dospělými osobami v prostředí mateřské školy. V úvodu toho bloku jsou u nově příchozích dětí prostřednictvím situací a plánovaných činností rozvíjeny základní hygienické návyky, sebeobsluha a následně postupně zjišťována úroveň vývoje dětí a jejich poznatků.

V druhé polovině tohoto bloku se dětem přiblíží podzim jako roční období. Všímáme si změn v přírodě, které se s příchodem podzimu objevují. Listí se zbarvuje a opadává, slunce už tolik nehřeje. Pozorujeme volně žijící živočichy a vyprávíme si, jak se zvířata připravují na zimu (některá si dělají zásoby, jiná jsou odkázána na pomoc člověka). Zaměřujeme se i na vnímání rozmanitosti počasí. Na vycházkách v přírodě budeme pozorovat změny v podzimním období, seznamovat se s ekosystémem blízkého parku a volně žijících zvířat. Tento čas nabízí vynikající přírodní materiál, který využijeme k hrám, tvoření a výzdobě. Naučíme se spoustu nových básní, písní a her vztahujících se k tomuto období. Seznámíme se s lidovými zvyky, tradicemi a pranostikami, které jsou součástí podzimu, a to především prožitkovým učením.

Plynule na tuto část navazuje poslední tematické zaměření tohoto bloku, které je příprava adventu, kdy se děti pomocí výtvarných, hudebních, literárních a dramatických činností a prožitkového učení seznámí s tradicemi v průběhu přípravy Vánoc. Trénování na Vánoční besídky

Akce: Food festival, Bramboridáda, Svatý Martin, Dušičky, Halloween, logopedický screening, Broučkiáda

2. INTEGROVANÝ BLOK

KOUZELNÁ ZIMA (prosinec-únor)

• Pohádkové Vánoce
• Bude zima, bude mráz
• Sportujeme v zimě, ve zdravém těle zdravý duch 
• Masopustní veselí

Záměrem tohoto bloku je získávat a prohlubovat znalosti a vědomosti o charakteristických změnách v přírodě a okolí s příchodem zimy. Součástí toho jsou i lidové zvyky, svátky, tradice a pranostiky, se kterými se děti seznámí pomocí prožitků a názorných ukázek. Děti v tomto období obvykle v mateřské škole navštěvuje Mikuláš s čertem a andělem. Vánoce, to je čas pohádek, děti přijede navštívit divadlo s Vánoční pohádkou. Poté už se všichni společně věnují přípravě Vánoc, která většinou zahrnuje vánoční dílničku pro rodiče s dětmi, pečení cukroví, seznámení se s tradičními koledami a vánočními příběhy. Toto téma zahrnuje také vystoupení pro rodiče a návštěvu Ježíška v mateřské škole.

Po novém roce se děti seznámí s novoročními pranostikami souvisejícími s oslavou Tří králů. Poté se zaměříme zvířátka v zimě a péče o ně, pozorování života ptáků v zimě a podílet se na přikrmování zvířat v zimě. 

Poté se zaměříme na vlastní tělo, péči o něj a zdravý životní styl. Prostřednictvím zimních sportů povedeme děti k poznání, že pohyb je důležitý pro naše zdraví, ale že je nutné zároveň dbát na bezpečnost svou i druhých. Poznávání částí lidského těla.

K ukončení zimy pohádky a karnevaly neodmyslitelně patří. Vyrobíme si masky, seznámíme se s tradicemi masopustu. V závěru tohoto integrovaného bloku budou děti pomocí hudebních, dramatických, výtvarných a pohybových činností poznávat tradici masopustu a úplně nakonec proběhne oblíbený karneval.

Akce: Čert a Mikuláš, Vánoční divadlo (předškoláci návštěva divadla), Pečení perníčků v Oáze, Adventní dílny s rodiči, Valentýn, Masopust (někdy až v březnu)

3. INTEGROVANÝ BLOK

ROZKVETLÉ JARO (březen, duben, květen)

• Příroda se probouzí
• Ten umí to a ten zas tohle (záchranné složky IZS) 
• Čas na rodinu a zvířátka

V první části tohoto integrovaného bloku se budeme věnovat dalšímu ročnímu období. Probouzející se jarní příroda, zvířata a jejich mláďata nás budou inspirovat k pozorování, experimentování, rozvíjení slovní zásoby. Na jaře se rodí spousta mláďátek, takže si společně budeme povídat o zvířátkách a o tom, čím se živí, jak mluví, kde žijí, kdo se o ně stará a jakým způsobem. Naučíme se je správně pojmenovávat, taktéž i jejich mláďata. Děti se budou seznamovat s jarní přírodou a jejími změnami a také tradicemi, pranostikami a oslavami svátků jara, Velikonocemi. Dále budou poznávat související zvyky a tradice pomocí prožitků, her, výtvarných a hudebních činností. V březnu si budeme povídat o různých druzích knížek a o tom, jak vznikají a kde všude se s nimi můžeme setkat.

Duben je měsícem bezpečnosti, takže se děti budou názorně učit rozeznávat základní dopravní značení a osvojovat si pravidla bezpečného chování. Pomocí interaktivních prostředků poznají práci záchranných složek IZS. V plynulé návaznosti na práci záchranářů, lékařů, hasičů a policistů se děti začnou seznamovat pomocí dramatických činností, kreativity, pohybových her a dalších činností i s prací jiných profesí a povolání. V dubnu si připomeneme Den Země a pomocí pohybových a vědomostních her, kvízů, interaktivních materiálů, a především prožitkového učení získají děti nové poznatky a vědomosti v rámci environmentální výchovy. Povedeme je k ochraně přírody, prostředí, ve kterém žijeme, ekologii.  Poslední dubnovou oslavou bude tradice pálení čarodějnic, se kterou se děti setkají v mateřské škole pomocí příběhů v pohádkovém duchu, které tuto tradici vysvětlují.

V květnu si přiblížíme 1. máj jako svátek lásky – k sobě samému i našemu okolí a také pomocí výtvarných, hudebních i jiných činností oslavíme svátek maminek. S využitím svátku maminek budeme nadále prohlubovat citové vztahy ke členům rodiny a k sobě navzájem. Zjistíme, kdo patří do naší rodiny. Pomocí říkadel pro maminky procvičíme a zdokonalíme výslovnost a kultivovaný projev.

V části tohoto bloku se budou předškolní děti věnovat i přípravě na zápis do základní školy, kdy se budeme zaměřovat na vnímání času a prostoru kolem nás, na správnou orientaci v čase, pochopení jeho plynutí.

Akce: Masopust, sv. Patrik, Velikonoční tvoření v Oáze, Čarodějnice, Den země, Slavnost pro maminku, divadélko, Ekologické programy

4. INTEGROVANÝ BLOK

HRAVÉ LÉTO ( červen – srpen)

• Čas putování a prázdnin

Blížící se konec školního roku nám přinese mnoho zábavy a radosti. Sportovními hrami a soutěžemi oslavíme svátek dětí. Poslední integrovaný blok se během celého měsíce června a letních prázdnin bude věnovat cestování. Děti budou poznávat odlišné světadíly, kultury a jejich tradice, jazyky, národy atd. Také budeme společně cestovat i po naší vlasti, ukážeme dětem rozdíl mezi životem ve městě a na vesnici, rozšíříme si povědomí o světě a lidech kolem nás. Povíme si o planetě, na které žijeme nejen my, ale i jiné děti. V rámci tohoto tématu budou děti seznámeny také s Vesmírem. Pojedeme na výlet a rozloučíme se se školáky, oslavíme den otců. Před prázdninami dětem připomeneme bezpečné chování, a to nejen v silničním provozu. Většinu dne budeme trávit na zahradě v parku a zopakujeme si, co už všechno umíme. Budeme zdokonalovat pohybové dovednosti dětí. Během letních prázdnin programy měníme dle obliby tématů. Např.: Stroj času, Masterchef, Indiáni, princezny a princové.

Akce:  Den dětí, Oslava dne otců, školka v přírodě, besídky pro rodiče –rozloučení s předškoláky